Nel 2014 ho frequentato il Master per esperti in formazione presso l’ISMO di Milano. Questa esperienza mi ha aperto a nuovi scenari professionali, anche in campo letterario.
Già alcune mie letture giovanili (Fortini, Pasolini) andavano nella direzione di un uso pratico e vitale della poesia, una sorta di “utilità dell’inutile“. L’incontro con il mio primo editore, Gianmario Lucini, grande poeta civile, ha dato un grande impulso a questa mia visione: la poesia come intervento, come voce, come aiuto.

Tutto questo è sfociato, nell’autunno del 2014, nell’elaborazione di un modulo formativo, Metamorfosi e metafora, pensato come percorso, in forma di laboratorio di scrittura, volto alla scoperta del cambiamento, tanto a livello personale quanto sociale. Nell’aprile 2016 è uscita sulla rivista Formazione e Cambiamento una breve presentazione del progetto; potete anche dare un occhio al blog di Nerina Garofalo, poetessa e formatrice, che ha voluto dedicare tempo ed energie alla lettura del mio contributo, commentato con grande competenza.

A partire da questo studio, nel febbraio 2016 sono stato docente in Tecniche narrative e poetiche per la formazione all’interno del Master in Storytelling e Coaching narrativo organizzato da Gruppo Prospecta (Milano).

Parallelamente, aprtire dalla primavera 2015, ho elaborato e gestito, insieme a Gabriele Pieroni, Chiamatemi Ismaele, un laboratorio di scrittura creativa attivo presso l’informagiovani del comune di Alba (CN), che attualmente continua le sue attività sotto forma di gruppo di lettura.

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Con Chiamatemi Ismaele ho progettato e condotto nella primavera del 2016 un laboratorio di scrittura creativa per i ragazzi delle scuole superiori di Alba (CN), incentrato sulla forma del Poetry Slam, pensato per avvicinare i giovani alla letteratura tramite un approccio attivo e partecipato, all’insegna del gruppo e del confronto.

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Sempre nel 2016, nel contesto del progetto Utopia concreta del Cespec (Centro Studi sul Pensiero Contemporaneo), ho ideato e condotto un percorso di formazione mediante la scrittura sul tema dell’Utopia, a partire dalla riflessione su progettualità e costruzione di valori democratici e civili, destinato a ragazzi delle scuole superiori.

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Gestisco inoltre per RadioOhm (web-radio torinese di cui sono sono speaker e autore) laboratori di radiofonia, sia di formazione interna che rivolti a gruppi desiderosi di inizare un’attività tramite questo medium o di utilizzarlo come aggregatore sociale e di idee.

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